如果学生一周中的每一天都对他们的日常生活进行一次调整以帮助保护环境，那可能会产生惊人的影响。西劳德代尔中学已经进行的一项调整是使用水站。“他们可以从家里带一个水瓶，一整天都可以装满水……而且他们不必扔掉塑料水瓶，”五年级科学老师 Laura Grice 说。
格莱斯说，学生可以练习的另一种调整是使用更少的纸张。“所有学生都会有一个 i-pad。有了它，他们将能够在这方面做很多工作……而且他们不必使用实际的纸张。”即使作业包括艺术和手工艺，学生在家中也可能有许多可以重复使用的物品。Grice 说任何由纸板制成的东西都可以用作许多家庭项目的支持。此外，珠子、旧玩具和用过的纸干净的一面也可以经常使用。
其他环保方式、离开房间时关灯和拼车。
