科技不断的在发展也出现了许多方便快捷的道具，这天冬瓜小学的的同学们也掀起了一阵科技帽子的热潮，大家都纷纷比拼起来看看谁的帽子是最实用的。首先是星太奇的帽子，帽子上有一块太阳能的电板而且帽子的侧面还有三个接口，这个帽子的作用是可以运用太阳能板来吸收阳光当手机没有电的时候，侧面的接口就可以连接手机充电是非常好的环保帽子。而小桂子则是一个风力发电的帽子，这个帽子是和一双电动的滑轮鞋进行配套的，在运行的过程中可以通过风力发电为滑轮鞋提供动力，也是个非常环保方便自给自足的帽子。
这时的奋豆却对这两个帽子不屑一顾，奋豆戴着的帽子很大而且孩子不断地冒着烟，原来奋豆的帽子是一个核电站帽子，这个帽子发的电可以为一整个小区发电。星太奇他们也是十分的惊讶奋豆居然把一整个核电站戴着了头上。可是下一秒奋豆却得以不出来了，奋豆突然开始满脸发青整个脸都扭曲了起来，原来是因为这个核电站帽子十分的劣质，还不环保而且核电站是有辐射的奋豆就这么把一个炸弹戴在了头上也难怪会造成核泄漏。
冬瓜小学古辉老师的班级的学生平时虽然很调皮，但是古辉老师还是非常的有责任心并不是一味地去强求同学们学习，而是希望同学们个个都德智体美劳均衡的发展。今天上午古辉老师组织了手工课，而且这节手工课没有主题大家都可以自由发挥做自己想要做的东西，为的就是提高同学们的塑形和审美的能力，大家也是十分的高兴，迫不及待的就开始制作自己的作品。
经过了一番的努力同学们一个接一个的都完成了自己的作品，接下来就作品的展示了。首先是田姬同学的作品，田姬同学是班上比较优秀的学生学习也是很不错手也非常的巧，他的作品是上课中的顾老师，制作的也是非常的相似。星太奇的作品则是最近他一直在看的动画冬瓜超的的模型，小桂子因为受到爷爷的熏陶对火箭这些东西十分的感兴趣，所以制作了一个火箭飞船
古辉老师也是十分的高新，同学们的动手能力都很强而且完成度都很高，虽然有部分的同学比较的缺乏自己的想象力，作品也是比较的简单但是总体来说也是完成了这一次课堂的作业。这时的古辉老师转头一看却看到了奋豆双手托腮的神游，就非常的生气毕竟奋豆就这一个姿势发呆了一个上午，美其名曰是构思想法其实就是一直在发呆浑水摸鱼。但是奇怪的是古辉老师无论怎么叫奋豆他都没有反应，这是怎么一回事呢？
正当古辉老师奇怪的时候，奋豆的声音突然在背后响了起来并且反驳古辉老师，自己明明已经捏完了半天了，怎么老师没发现呢？原来这个坐在课桌上一动不动的奋豆就是他的作品，奋豆捏了一个自己全身像因为捏的太像了，古辉老师都没有发现这个奋豆是假的，看来奋豆终于是找到了自己的天赋了。
小编观点：现在的科技非常的发达，也有许许多多方便了大家的机器但是也要保证这些机器的安全规范的去使用这样才不会给大家带来麻烦。手工课上的大家都有很好的艺术感，尤其是这次的奋豆把自己的全身像捏的徐栩栩如生，就连古辉老师都没有认出来，奋豆也是终于找到了自己的天赋所在了。
