浙江省的小学生在上周已全部复课，在杭州的某一所小学一年级学生全部戴一米帽上学，戴上独具特色的帽子，萌萌的样子倒是挺可爱的。但在网上却遭到大批网友的不友好评论，说此举完全是形式大于实效，根本没有效果。
学校是为了在复课后不让学生聚集在一起才想出了这么个点子，个人认为是值得点赞的。这么小的孩子不是你说不能聚集他就能做到的，如今有了这特殊的帽子，自热而然就拉开了人与人之间的距离。
潇洒哥倒是认为此举有好几个益处：第一可以增进亲子关系。都是父母跟孩子一起想点子做帽子的，既培养了孩子的创新能力也锻炼了孩子的动手能力，更增进了父母跟孩子之间的感情，也让家庭生活变得丰富多彩。第二培养了孩子珍惜劳动成果的意识。帽子毕竟是和父母一起辛辛苦苦制作的，有的还做得挺好、挺别致的。小朋友都非常珍惜自己的劳动成果，深怕一不小心被他人碰坏了，当然自己也会特别注意尽量不去碰坏别人的帽子。正是因为有这种意识的存在，同学之间才会有足够的间隔，那么传染的概率相对也小了。第三帮助孩子树立了环保意识。一米帽都是用环保材料做的，有的甚至是变废为宝，实现了资源的二次利用。这样既节约了资源又保护了环境，如果孩子从小就有这种意识，那么我们的美丽中国建设还会远吗？
大批网友说形式大于实效，的确是有道理的。让小孩子这么做其实根本是没有多大效果的，但主要是让他们从小养成一个良好的习惯。难道其他学校其他年级在做的防疫工作有很大效果吗？如果真的有感染者，所有的师生都要隔离了。现在学校很多事情在做基本上是形式大于实效，但又不能不做。宁可反复做，也不能不做。如果遇到一个无症状感染者，光凭学校体温检测，人与人间隔拉开完全是防不住的。学校认真执行了，那么出事了就是意外。若学校没有把工作落实、落细、落小，那么出事了就是渎职，没有人能背得起这个锅。所以各位读者朋友、各位家长大家都要理解教师工作，尤其是像现在特殊时期，更需要你们的配合。
面对防疫，潇洒哥还是那个观点：工作重点根本不是在学校，而是在家庭。照学校目前的警惕性、执行力和认真程度一般是不会出事的。但若家庭不重视，私下聚会啊、出门旅游啊、平时没有良好的卫生习惯啊，这些都有可能感染，以至于传给学生，最终广大师生遭殃。
对于一米帽的事情大家还是报以善意的观点比较好，有些网友在批评的时候多想想银行里的一米线，假如没有现在的叫号系统，银行里的一米线不也是形同虚设吗？还不是形式大于实效！成年人都这样不遵守公共秩序，还能要求一年级的小朋友吗？所以一米帽的出现也是不得已的事情，潇洒哥真心要为学校这么有创新点个赞。这比起强制要求小朋友彼此间必须间隔一米以上有趣的多，而且也更具有操作性。您认为呢？
