“看！这些图片是金眶鸻，是我在丹江观鸟时拍的，今天我就给大家讲讲金眶鸻的故事。”2017年12月26日下午，记者走进湖北省十堰市东风22小学生态教室，一堂生态教育课正在进行中。
讲课人名叫刘洪军，是东风22小学教授生态课的教师。他痴心于各种鸟类，30多年来，累计拍摄各类鸟图近20万张，先后荣获森林使者、环保卫士、全国十佳爱鸟模范、湖北省最美野生动物守护人等多项殊荣。
记者了解到，刘洪军所在的这所学校是全国未成年人生态道德教育示范学校。近10年来，学校一直坚持针对不同年龄段的孩子开展生态教育，其中二年级侧重讲解与衣食住行相关的环保基础知识；三年级侧重讲解森林、动物和人类的关系；四年级侧重讲解如何保护好水资源等。
“我们想通过三年的生态道德教育，让孩子树立正确的环保价值观，从小养成保护生态环境的好习惯。”副校长叶建强说。
为上好生态课，刘洪军将拍摄到的鸟类分门别类，制作出了《鸟儿的高级时装秀》《鸟儿是怎么睡觉的》《谁看到我的衣服了》等10多个课件，以看图讲故事方式，在生态课堂上播放讲解。
“我也是一只候鸟。”刘洪军说，为了拍摄到鸟类的动人故事，他常常身着迷彩服，蹲在草丛中，一蹲守就是大半天。
有付出就有收获。长时间蹲守拍摄，他抓拍到了很多“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等古诗词中所描绘的场景。他把这些照片放在课件中，并配上诗词进行讲解，给学生留下了极为深刻的印象。
长时间观鸟护鸟，让刘洪军对鸟类及其他动物生活习性等了如指掌。他常教育学生说，坚果只是人类的点心，却是鸟类的主要食物，所以我们要少吃坚果；人类有很多件衣服，动物却只有一件，所以我们要少穿皮草。
为了让学生足不出户也能接近大自然，东风22小学今年还打造了一间50平方米的生态教室。在现场，记者看到，这间教室仿造大自然建造，室内有雪山、河流、湿地、树林等各种景别，还有仿制的企鹅、小鸟、兔子等各种动物。在这间教室上课，如同置身大自然。
雪山融化形成河流，河流滋润大地才有了树林，树林里乔木、灌木、湿地，以及各种动物等，这基本上是一个完整的生态系统。刘洪军说，将生态教室打造得如同大自然，目的是让学生们对大自然生态系统有个更为直观的印象，更好地保护大自然良好的生态系统。
