最近一直在讲解实用类作文的写作，在上一讲里，我们讲了书信的写作，而今天，我们要继续讲解另外两种实用文，演讲稿与建议书。
演讲稿与建议书的格式类似
同样，我们还是从两种文体的格式开始讲起，大家看下面这张图。
通过对比我们可以发现，演讲稿与建议书的格式十分类似。重点是开头的称呼与结尾落款上。一定要保持对齐和顶格。正文的格式与其他类作文并无区别。因为格式上比较简单，我们就不再多讲，接下来我们还是重点说一下内容。
演讲稿与建议书在内容上的相同点
演讲稿与建议书都是一种略带口语化的文章，而且是有明确的对象的题材。在这一点上与书信有一些类似，所以在开头的时候也要有一个开篇语。比如，
尊敬的（敬爱的）XXX：
您好！（大家好！）
……
在具体内容上，两者之间则有明显的不同。
演讲是有一个主题的。比如环保主题，自强自立的主题，爱国奋斗的主题，竞选的主题……，有时主题是指定的，有时不给出明确的主题，但是会给出要求。所以，我们在写演讲稿时，最基本的一点是：围绕主题，展开论述。
而演讲的内容，则与写议论文有些类似。可以层层深入表现主题，也可以分不同角度，不同方面，以并列式的结构表现主题。
在论述主题的过程中，要理论联系实际，摆事实讲道理，既要引经据典，又要有生动的事例。做到晓之以理，动之以情。
一篇好的演讲稿，一定是以情动人，以理服人。
我们来看一篇范文。
《竞选班长演讲稿》敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我十分荣幸能站在这个讲台上竞选班长这一光荣的职位。 我是一个外向的女孩，我的性格活泼而开朗。兴趣广泛，除了学习课本知识外，我还喜欢讲故事，小制作、画画等等。我的优点很多，诚实、善良、从不说假话，一就是一，二就是二，知错能改，能团结同学，和同学相处融洽，能主动为同学服务。作为多年班级课代表的我有较强的管理能力和组织能力，如果让我组织一个活动，我一定能全方面的组织好活动。假如我能当上班长，我一定会管理好班级，让我们的班级成为一个优秀的班级。我也会经常在班上组织一些小活动，让大家玩得开心，学得也开心，真正的达到在开心中学习的目的，还可以增强同学之间的友谊。我还会合理的给同学们分配工作，让同学们都能参与班级的管理。假如我能当上班长，我会组织三位成绩好的同学去帮助一位成绩暂时落后的同学，如果这样还不行，我会安排一位成绩好的同学坐在成绩暂时落后的同学旁边，以便辅导他。这样就可以让我们的班级每次考试的平均分都能够名列前茅了。如果我真的当上了班长，我一定会成为一座架在老师和同学们之间的桥梁。如果有老师误会了同学，有些同学会心里很委屈以至于对老师发生憎恨，这时我会主动去搞清楚事情的来龙去脉，然后去跟老师说，让老师去给那同学道歉。总而言之，如果我当上了班长，我一定会是老师的好帮手，同学的好班干部，协助老师搞好班级工作，也会积极反映同学们的呼声。请大家为我投上宝贵的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
这篇演讲稿说的有理有据，首先对自己的情况做了介绍。接着就自己如果当班长之后，会如何的服务大家，分三个方面做了详细的说明。并且在最后做了总结。一个典型的总分结构，中间分说采用的是并列式。结构清晰，条理清楚，有理有据，最后以情动人。
而建议书的主题则更加明确，就是提建议。具体内容分为两个方面：
