我们目前生活在许多科学家称之为人类世的时期，在此期间，人类活动对气候和环境产生了主要影响。发表在《多元文化咨询与发展杂志》上的一篇文章讨论了在此期间辅导员如何促进环境正义。
环境保护署将环境正义定义为“在制定、实施和执行环境法律、法规和政策方面，所有人不分种族、肤色、国籍或收入的公平待遇和有意义的参与”。
这篇文章实现了三个目标：
它在辅导员中建立对气候变化和人类世的认识。
它扩展了关于气候变化如何加剧社会不平等问题的知识。
它展示了顾问如何解决影响客户及其社区的环境正义问题。
这篇文章的作者，William & Mary 的 Alexander J. Hilert 博士、LPC、CCTP 提供了辅导员如何发挥作用的例子，并指出他们可以利用他们的技能(例如团体促进)来帮助对社区进行气候教育危机或帮助环保活动家处理他们的悲伤以帮助防止倦怠。此外，辅导员教育工作者可以通过将研究重点放在气候危机对边缘化社区的影响上来帮助引领潮流。
“作为顾问，我们有道德责任应对影响客户生活的系统性不公正问题，”希尔特说。“使用环境正义框架，辅导员可以更好地了解气候变化对经历边缘化和压迫的社区的不成比例影响，以及我们如何通过宣传和外展做出回应。”
