摩洛哥的Ibn Tofail 大学正在逐步将自己转变为一个主要依靠可再生能源为其设施供电的“智能”校园，一次一个太阳能顶篷或一个电动自行车充电站。
通过采用和实施几个有前景的可再生能源开发和环保项目，该大学已经设法将校园的能源费用减少了近一半。
“大学的任务不应仅限于教学和科学研究。它也应该成为战略科学警惕和技术转让的媒介，”位于摩洛哥西北部肯尼特拉的大学校长 Azzedine El Midaoui 说。“大学必须是先进技术生产的来源。它必须在这方面处于领先地位，”他补充道。
从 2016 年开始，该大学的可再生能源项目多种多样，包括电力生产和废水处理设施，所有这些项目都利用了该大学学者的专业知识，并让学生参与实施。
该大学对太阳能项目的兴趣是摩洛哥政府更广泛地推动整个王国更多地依赖可再生能源的一部分，因为它寻求到 2030 年将电力消耗减少 20%。 2016 年，政府启动了南部城市瓦尔扎扎特附近的Noor 聚光太阳能发电厂。该设施拥有 200 万块太阳能电池板，占地 3,000 公顷(约 11 平方英里)，是世界上同类太阳能设施中最大的，可以产生足够的电力为 100 万户家庭供电。
节能环保
该大学的项目也雄心勃勃。它旨在保护环境、减少能源消耗并生产自己的清洁能源。
El Midaoui 解释说，该项目有几个目标，最显着的是满足校园能源需求的重要比例。“我们现在能够通过太阳能满足 45% 到 50% 的校园能源需求，”他说。
其策略之一是在停车场上方的檐篷上放置光伏电池板以产生太阳能，其中包括一个配备环保电动汽车和自行车的车站。
El Midaoui 补充说，该大学还在开展一个“智能图书馆”项目，这将是摩洛哥的第一个此类项目。图书馆将完全依赖可再生能源。
随着电动汽车的项目结合的概念电动汽车和太阳能。
大学教授和学生可以使用专用卡在校园内使用自行车和汽车作为交通工具。车辆返回充电站进行自动充电。
“该项目有助于教育学生和教授减少使用汽车和摩托车以减少空气污染的重要性，”El Midaoui 说。
它也是实践培训和研究的场所。
在另一个项目中，该大学正在安装带有太阳能电池板的智能长椅，这些太阳能电池板可以每周 7 天、生产、储存和提供清洁的电能，供全天使用。学生可以使用长凳来学习或放松——或者为他们的电脑、平板电脑和手机充电。
大学行政部门还与两家法国公司合作，使用膜技术建立了一个太阳能水处理厂，使处理过的水可以重新用于灌溉校园绿地。
广泛的学生参与
大学生为项目的规划、实施和后续行动做出了贡献。
毕业于该大学电气工程与可再生能源学院的 Oumaima Choukai 回忆起多年前该项目的开始，当时她还是一名学生并被指派从事该项目，因为该项目的主题与她的毕业项目相交。
“我们当时完成了大学的能源审查，确定了需求，并提出了解决方案的想法，通过使用太阳能自行生产电力，使整个大学综合体的能源消耗合理化，”她说。
这位年轻的工程师认为，该项目在四年内实现了启动的目标，包括覆盖了大学的大部分电力消耗。“我们目前正在开展与可再生能源相关的子项目，其中最新的是大学的智能图书馆项目，”她补充道。
Choukai 仍在跟进该项目并为其发展做出贡献。她目前在 Ibn Tofail 大学负责能源效率、可再生能源和电动汽车的项目。
反过来，可再生能源和环境专家纳吉布·拉巴亚兹认为，该大学的项目“是国家层面的先驱，是该大学在可再生能源方面的成功投资”。他补充说，它还“为在能源和环境方面实现可持续发展标准的机构提供了一个模型”。
拉巴耶兹指出，该项目符合国家可持续发展总体战略，与摩洛哥西部阳光充足的气候和能源资源相适应。
“该项目为学生提供了实施和管理项目以及在实地测试他们的想法的培训机会，”他说。“这是一个绝好的机会，不是每个人都能获得的。”
